为了进一步指导课题研究，明确课题研究的目标内容，2022年6月27日，吴江区教科室组织开展苏州市教育科学“十四·五”规划2021年度课题开题研讨活动，我校课题主持人黄浣清、方芳老师，核心成员陈芃老师参加活动。活动由区教科室主任级干部陆正荣主持。
    首先，由区教科室余家友主任为大家作课题管理通识培训，余主任从本次开题活动的目的讲起，指导老师们做课题研究需要回到起点、认准原点、深耕交叉点、突出操作性，余主任要求各位课题主持人扎实课题研究过程，营造学校教育科研的浓厚氛围。
    随后，课题主持人分小组开展开题研讨。分别从研究背景、核心概念、研究内容、预期成果、课题自立项至今所做主要工作，以及现存的最大困惑等方面进行交流。我校黄浣清老师主持的课题《“高·品·质”初中化学实验教学的实践研究》核心概念界定清晰、子课题设计合理、突出课例研究、图表形式新颖、阶段成果丰硕，受到了论证专家的一致好评。我校方芳老师主持的课题《情境学习理论下的初中语文作文教学实践研究》具有时代性、实用性和创新性，针对目前初中语文作文教学的困境，贴近学生生活，围绕“语文情境化”这一热点展开，具有重大的研究意义。
    此次课题论证会帮助课题组成员发现问题、分析问题、解决问题，对课题的研究有了更深层次的认识，为下一步研究夯实了基础。相信在专家的指导帮助下、在课题组成员的努力下，定能取得丰硕成果。